Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti hamda oliy ta’lim muassasalari hamkorligi, bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyasi, kompetensiyani rivojlantirishda pedagogik amaliyotning o‘rni haqida ma’lumotlar keltirib o‘tilgan.
References
1. O‘zbekiston uzluksiz ta’limining davlat ta’lim standarti. Oliy ta’lim davlat ta’lim standarti 2021-Yil 16-Iyul
2. Abduraxmonova S. BO‘LAJAK TARBIYACHILARNI PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH. B-853
3. “KASBIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH”.O‘quv-uslubiy majmua. T;2024
4. Madraximova M. PEDAGOGIK AMALIYOT DAVRIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI METOD VA TEXNOLOGIYALARI. B-63
5. Mirzaqulova N.I. MALAKAVIY AMALIYOT YAKUNIDA TALABALAR EGALLAGAN BILIM, KO‘NIKMA VA MALAKALARINI BAHOLASH MEZONLARI. B-53
6. Muslimov N. A., Usmonboyeva M. H., Sayfurov D. M., To‘rayev A. B. PEDAGOGIK KOMPETENTLIK VA KREATIVLIK ASOSLARI. –Toshkent, 2015. –120 b.
7. Sulliyeva S.X. Qosimov Sh.U. MALAKAVIY PEDAGOGIK AMALIYOTNI TASHKIL ETISH VA O‘TKAZISH. B-5