Vol. 2 No. 3 (2025), Articles
Vol. 2 No. 3 (2025)

BOSHLANG'ICH TA'LIMDA LOYIHALASH TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH

Articles
Published 2025-02-03
Akramova Gulbahor Renatovna
Osiyo xalqaro universiteti
Odilova Muhabbat Shavkatovna
Osiyo xalqaro universiteti
DOI
PDF

Keywords

boshlang‘ich ta’lim, loyihalash texnologiyalari, ijodiy fikrlash, mustaqil o‘rganish, jamoada ishlash, ta’lim jarayoni, innovatsion yondashuv, ta’lim tizimi, o‘quvchilarning ko‘nikmalari, amaliy tajriba.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda loyihalash texnologiyalarining ahamiyati tahlil qilinadi. Loyihalash texnologiyalari o‘quvchilarga ijodiy fikrlash, mustaqil o‘rganish va jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. O‘quvchilarning bilimlarini amaliyotda qo‘llash, muammolarni hal qilish va innovatsion yondashuvlarni yaratish orqali ular jamiyatda muvaffaqiyatli faoliyat yuritishga tayyorlanadilar. Maqola loyihalash texnologiyalarining boshlang‘ich ta’limda ta’lim jarayonini samarali qilishdagi roli va ta’lim tizimidagi o‘rnini ko‘rsatadi.

DOI
PDF

References

1. Qayumov, T. A. (2021). Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy ta’lim texnologiyalari. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi.

2. Shomirzaeva, S. (2019). Loyihalash texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni. Ta’lim va pedagogika: ilmiy va amaliy tadqiqotlar, 5(2), 47-51.

3. Pirov, R. S. (2020). Boshlang‘ich ta’limda innovatsion metodlar va texnologiyalar. Pedagogika ilmiy yilligi, 4(6), 22-29.

4. Kozlov, A. (2018). "Loyihalash texnologiyalari va o‘quvchilarning ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish." Pedagogika ilmiy-nazariy jurnali, 5(2), 77-82.

5. Hojimatova, D. (2017). "Boshlang‘ich ta’limda loyihalash texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni." Ta’lim va Innovatsiyalar Jurnali, 12(3), 45-50.

6. Ruzimova, M. (2019). "Loyihalash texnologiyalarining boshlang‘ich ta’limdagi ahamiyati." Innovatsion ta’lim, 9(1), 99-103.

7. Alimov, B. N. (2020). Boshlang‘ich ta’limda loyihalash texnologiyalarini tatbiq etishning nazariy asoslari. Pedagogik ilmiy-texnik jurnal, 11(3), 33-41.

8. Bryson, A. P. (2019). Learning by doing: Project-based learning in the classroom. Journal of Educational Technology, 34(4), 13-19.

9. Ravshanov, M. (2022). Loyihalash texnologiyalarining pedagogik samaradorligi. Toshkent: Ilm va ta’lim.

10. Belyaeva, V. I. (2017). Innovative project-based teaching methodologies for primary education. Moscow: Nauka.