Vol. 5 No. 3 (2026), Articles
Vol. 5 No. 3 (2026)

AXBOROTLASHGAN TA'LIM TUSHUNCHASI VA UNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Articles
Published 2026-07-11
O'rinova Dilora Bahodirovna,
Navoiy davlat universiteti magistranti
Holiqulova Umida Komiljon qizi,
Navoiy davlat universiteti magistranti
Saidqulova Nazira Muhammadovna,
Nurota tumani 5-maktab o'qituvchisi
PDF

Keywords

axborotlashgan ta'lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, raqamli ta'lim muhiti, pedagogik jarayon, media-kompetentlik, elektron ta'lim resurslari, masofaviy ta'lim.

Abstract

Mazkur maqolada axborotlashgan ta'lim tushunchasining ilmiy-nazariy mohiyati, uning shakllanish jarayoni va zamonaviy pedagogik faoliyatdagi ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda axborotlashgan ta'limning tarkibiy komponentlari tizimlashtirilgan, uning an'anaviy ta'lim jarayonidan farqli xususiyatlari ochib berilgan hamda ushbu jarayonning pedagogik imkoniyatlari va muammoli jihatlari ilmiy asoslangan. Tadqiqot metodologik asosini nazariy tahlil, qiyosiy-tipologik va tizimli yondashuv metodlari tashkil etadi. Olingan natijalar axborotlashgan ta'limning nafaqat texnik vositalarni qo'llashni, balki pedagogik jarayonning mazmunan yangilanishini ham anglatishini ko'rsatadi.

PDF

References

1. O'zbekiston Respublikasi "Raqamli O'zbekiston — 2030" strategiyasi.

2. O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi va oliy ta'lim tizimini rivojlantirishga oid me'yoriy-huquqiy hujjatlar to'plami.

3. O'rinova D.B., Sayfullayeva G.I. Talabalarning mediakompetentligini raqamli texnologiyalar asosida rivojlantirish metodikasi: monografiya. — Navoiy, 2026.

4. Yo'ldoshev J.G'., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiya asoslari. — Toshkent: O'qituvchi, 2019.

5. Tolipov O'.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. — Toshkent: Fan, 2018.

6. Muslimov N.A. Bo'lajak kasb ta'limi o'qituvchilarini kasbiy shakllantirish nazariyasi va amaliyoti. — Toshkent, 2017.

7. Mavlonova R.A., Voxidova N.H. Pedagogika. — Toshkent: O'qituvchi, 2020.

8. Yusupov F.M. Ta'limda axborot texnologiyalaridan foydalanish metodikasi. — Toshkent, 2021.

9. Selevko G.K. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari. — Moskva, 2015.

10. UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers. — Paris: UNESCO, 2018.

11. Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. — Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2017.

12. Sayfullayeva G.I. Oliy ta'lim tizimida raqamli didaktik vositalarni qo'llash muammolari. — Ilmiy maqolalar to'plami, Navoiy DU, 2025.