UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA O’QUVCHILARNING MUSIQA DARSIGA BO’LGAN QIZIQISHLARINI ORTTIRISH
PDF

Keywords

musiqa ta’limi, o‘rta maktab, integrativ metodlar, musiqa savodxonligi.

Abstract

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning musiqa darslariga qiziqishini oshirishning pedagogik, uslubiy va amaliy jihatlari tahlil etilgan. Tadqiqotda musiqa ta’limining navqiron avlodning ma’naviy, estetik va ijodiy kamolotida tutgan o‘rni yoritilgan, zamonaviy ta’lim talablaridan kelib chiqqan holda innovatsion yondashuvlar berilgan. Xususan, interfaol usullar, raqamli musiqa texnologiyalaridan foydalanish, zamonaviy va milliy musiqa janrlarini uyg‘unlashtirish, fanlararo integratsiya va sinfdan tashqari mashg‘ulotlar samaradorligi ko‘rsatilmoqda.

PDF

References

1. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Miromonovich Mirziyoyev “Umum ta’lim maktablarida musiqa madaniyati fani o’qitilishini tubdan takomillashtirish hamda ushbu fan o’qituvchilarning kasbiy faoliyatini rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida” PQ-391 sonli Qarori.

2. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Miromonovich Mirziyoyev “Madaniyat va san’at sohasini yanada rivojlantirishga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida” PQ-112-son Qarori. 2022-yil 2-fevral.

3. J.Turatov. “Musiqa ta’limda metod va usullardan dars jarayonlarida foydalansh”.

4. S.I.Musabekov. “Musiqa tarbiyasi”. Toshkent 1973 y.

5. Rajabiy Y. "O‘zbek xalq musiqasi". Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot.

6. Qodirov R. "Musiqa pedagogikasi asoslari". Toshkent: O‘qituvchi.

7. Hasanov A. "Musiqa ta’limi metodikasi". Toshkent: Fan va texnologiya