Keywords
Abstract
Ushbu maqolada ingliz tilini mustaqil ravishda o‘rganish jarayonida audio kitoblardan foydalanishning ahamiyati,uning lisoniy ko‘nikmalarni rivojlantirishdagi samaradorligi va uslubiy afzalliklari tahlil qilinadi.Zamonaviy texnologiyalar asrida til o‘rganishning an’anaviy usullaridan tashqari,auditorial (eshitish orqali) resurslarning o‘rni beqiyosdir. Maqolada audio kitoblarning tinglab tushunish (listening),talaffuz (pronunciation),so‘z boyligini oshirish (vocabulary) hamda tilni kontekst ichida his qilish qobiliyatiga ko‘rsatadigan ijobiy ta’siri yoritilgan.Shuningdek, mustaqil o‘rganuvchilar uchun audio kitoblarni tanlash va ulardan unumli foydalanish bo‘yicha amaliy tavsiyalar xalqona, ammo ilmiy-uslubiy muvozanatni saqlagan holda bayon etilgan.
References
Jalolov, J. J. (2012). Chet tili o‘qitish metodikasi: Chet tillar oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun darslik. Toshkent: O‘qituvchi.
2.Hoshimov, O‘., & Yoqubov, I. (2003). Ingliz tili o‘qitish metodikasi. Toshkent: Sharq nashriyoti.
3.Mamatov, A. E. (2018). Psixolingvistika va uning til o‘rganishdagi ahamiyati. Samarqand: SamDChTI nashriyoti.
4.Yusupov, O‘. Q. (2007). Kontrastiv lingvistika va chet tillarni mustaqil o‘rganish muammolari. Toshkent: Fan.
5.To‘xliyev, B., & Shavkatova, S. (2021). Zamonaviy axborot texnologiyalari vositasida mustaqil ta’limni tashkil etish usullari. O‘zbekistonda xorijiy tillar ilmiy-metodik jurnali, 3(15), 45-52.
6.Karimova, G. A. (2024). Ingliz tilini o‘qitishda audioresurslar va shadowing texnikasining samaradorligi. Pedagogik mahorat, 2-son, 112-118.
7.Sultonova, M. S. (2025). Chet tilini mustaqil o‘rganuvchilar uchun auditorial muhit yaratishning psixologik aspektlari. Til va adabiyot ta’limi, 5-son, 89-94.
8.Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching (5th ed.). London: Pearson Longman.
9.Krashen, S. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon Press.
10.Rost, M. (2011). Teaching and Researching Listening (2nd ed.). New York: Routledge.