“JISMONIY TARBIYA” DARSLARINI RAQAMLASHTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Abstract

Mazkur maqolada jismoniy tarbiya darslarini raqamlashtirishning nazariy va amaliy jihatlari, uning ta’lim sifatiga ta’siri hamda pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, mobil ilovalar, raqamli platformalar, fitnes-trekerlar va sun’iy intellekt vositalari orqali jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etishning afzalliklari yoritilgan. Shuningdek, raqamlashtirish orqali ta’lim jarayonini individuallashtirish, o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish, baholash tizimini takomillashtirish va ta’lim samaradorligini kuchaytirish imkoniyatlari ilmiy jihatdan asoslangan.