Vol. 5 No. 2 (2026), Articles
Vol. 5 No. 2 (2026)

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA SAVOL BERISH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH: JAVOB BERISHDAN SAVOL BERISHGA O‘TISH METODIKASI

Articles
Published 2026-06-20
Murtazoyeva Robiya Noʻmonovna
Axborot texnologiyalar va menejment universiteti “Boshlangʻich ta‘lim” yoʻnalishi 2-kurs BT-29-24-guruh talabasi
PDF

Keywords

Savol berish madaniyati, evristik suhbat, kognitiv faollik, boshlang‘ich ta’lim, muloqot san’ati, metodika, tanqidiy fikrlash.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining bilish faolligini oshirishda savol berish ko‘nikmasining ahamiyati yoritiladi. Tadqiqotda an’anaviy reproduktiv javob modelidan voz kechib, o‘quvchida mustaqil va tanqidiy fikrlashni shakllantiruvchi savol berish metodikasi tahlil qilinadi. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim jarayonida savol berish madaniyatini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari va samarali usullari ochib beriladi.

PDF

References

O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020.

2. R. Safarova. (2022). Boshlang‘ich ta’lim didaktikasi. Toshkent: Niso Poligraf.

3. J. Yo‘ldoshev, S. Usmonov. (2018). Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.

4. M. Jumayev. (2021). Boshlang‘ich ta’limda matematik tushunchalarni shakllantirish metodikasi. Toshkent.

5. A. Xoliqov. (2015). Pedagogik mahorat. Toshkent.

6. Q. Nazarov. (2019). Boshlang‘ich sinflarda mantiqiy tafakkurni rivojlantirish.

7. S. Matchonov. (2020). Boshlang‘ich sinf o‘qish darslari metodikasi. Toshkent.

8. U. Mahkamov. (2023). Barkamol avlod tarbiyasi: muammo va yechimlar.

9. N. Azizxo‘jayeva. (2013). Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat.

10. O‘zbek xalq maqollari to‘plami. Toshkent: G‘afur G‘ulom.

11. B. To‘xliyev. (2017). Pedagogik diagnostika va korreksiya.

12. N. Nizomova. (2024). O‘quvchilarning nutq madaniyatini o‘stirish: zamonaviy yondashuvlar.

13. K. Qosimova va boshqalar. (2019). Ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent: Nosir.