Vol. 5 No. 2 (2026), Articles
Vol. 5 No. 2 (2026)

OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA XODIMLAR FAOLIYATINI MONITORING QILISHDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDAGI SMART MONITORING MODELINING IMKONIYATLARI

Articles
Published 2026-06-14
Qodirova Barno Jumanazar qizi
1-bosqich tadqiqotchisi Oliy ta’limni rivojlantirish tadqiqotlar Markazi
PDF

Keywords

smart monitoring, sun’iy intellekt, oliy ta’lim, monitoring tizimi, inson resurslari, KPI, raqamli transformatsiya, ta’lim menejmenti.

Abstract

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida xodimlar faoliyatini monitoring qilish tizimlarini takomillashtirishda sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Zamonaviy universitetlarda professor-o‘qituvchilar va ma’muriy xodimlar faoliyatini samarali monitoring qilish ta’lim sifati va boshqaruv samaradorligini ta’minlashning muhim omillaridan biri hisoblanadi. Tadqiqot davomida smart monitoring texnologiyalarining nazariy asoslari, xalqaro tajribalar hamda sun’iy intellekt asosidagi monitoring modelining tarkibiy qismlari o‘rganildi. Natijada oliy ta’lim muassasalari uchun xodimlar faoliyatini real vaqt rejimida monitoring qilish, baholash va prognozlash imkonini beruvchi smart monitoring modeli taklif etildi.

PDF

References

1. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. – Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019.

2. Luckin R. Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education for the 21st Century. – London: UCL Institute of Education Press, 2018.

3. OECD. Digital Education Outlook 2023. – Paris: OECD Publishing, 2023.

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF–5847-son Farmoni.

5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni.

6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 11-sentabrdagi PF–158-son Farmoni.

7. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. – Pearson, 2021.

8. Selwyn N. Education and Technology: Key Issues and Debates. – London: Bloomsbury Academic, 2022.

9. UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. – Paris, 2023.

10. World Bank. Digital Transformation in Higher Education. – Washington DC, 2022.

11. Zawacki-Richter O. Systematic Review of Research on Artificial Intelligence Applications in Higher Education. – 2019.

12. Абдуқодиров А.А., Пардаев А. Таълимда ахборот технологиялари ва рақамли трансформация. – Тошкент: Фан, 2022.

13. Ишмухамедов Р.Ж., Абдуқодиров А.А. Таълимда инновацион технологиялар. – Тошкент: Истеъдод, 2021.

14. Хайдаров Ф.И. Таълим менежменти ва бошқарув асослари. – Тошкент: Ўқитувчи, 2020.

15. Холиқов А.Ж. Олий таълим тизимида бошқарув самарадорлигини оширишнинг замонавий ёндашувлари. – Тошкент, 2023.