Keywords
Abstract
Mazkur tezisda bo‘lajak pedagoglarning sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish kompetentligini rivojlantirishning mazmuni, pedagogik asoslari va amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda sun’iy intellekt vositalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni, pedagoglarning kasbiy kompetentligini shakllantirishdagi imkoniyatlari hamda innovatsion yondashuvlar yoritilgan. Shuningdek, kompetentlikning motivatsion, kognitiv, faoliyatli va refleksiv komponentlari asosida rivojlantirish mexanizmlari ko‘rsatib berilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining raqamli texnologiyalarni rivojlantirishga oid farmon va qarorlari.
3. Muslimov N.A. Pedagogik kompetentlik va innovatsion faoliyat asoslari. – Toshkent: Fan, 2021.
4. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2019.
5. UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. – Paris, 2021.
6. Holmes W. Artificial Intelligence in Education. – London: Routledge, 2020.
7. Karimov I., Axmedov B. Raqamli pedagogika asoslari. – Toshkent, 2022.
8. Sharipov Sh. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Samarqand, 2021.
9. Siemens G. Learning Analytics and Artificial Intelligence in Education. – New York, 2020.
10. Xudoyberdiyev A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2023.