Keywords
Abstract
Ushbu maqolamda bo‘lajak o‘qituvchilarning metodik tayyorgarligi tushunchasining pedagogik mohiyati, uning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni hamda ahamiyati yoritilgan. Chunki bo'lajak o'qituvchilar tajribasi va faoliyati hozirgi jamiyatimiz uchun dolzarb bo'lmoqda. Tadqiqotda oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash jarayonida metodik tayyorgarlikni shakllantirish, ularning mustaqil fikrlash, ijodiy yondashuv va kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan.Albatta bu tahlilar biz uchun juda ham muhim rol o'ynaydi. Shuningdek, mustaqil ta’lim, o‘quv jarayonini tashkil etish, o‘qituvchining metodik faoliyati hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning ta’siri ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Maqolada metodik tayyorgarlikni rivojlantirish bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy faoliyatga samarali kirishishini ta’minlovchi muhim omil sifatida ko‘rib chiqiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Farmoni: “Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”. – Toshkent, 2019.
3. Golish L.V., Fayzullaeva D.M. Ta’lim jarayonida mustaqil ta’limni tashkil etish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
4. Pidkasistiy P.I. Pedagogika va o‘quvchilarning mustaqil faoliyati nazariyasi. – Moskva: Pedagogika, 2010.
5. Shamova T.I. O‘quv jarayonida bilish faolligini rivojlantirish. – Moskva: Prosveshchenie, 2009.
6. Verbitskiy A.A. Kompetensiyaviy yondashuv asoslari va ta’lim texnologiyalari. – Moskva, 2012.
7. Leontiev A.N. Faoliyat, ong va shaxs. – Moskva: Politizdat, 1975.
8. Vygotskiy L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva: Pedagogika, 1982.
9. Krivileva A., Kucheryavy A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Moskva, 2016.
10. Miroshnichenko Yu., Troyan O. Talabalarning mustaqil o‘quv faoliyatini tashkil etish muammolari. – Kiev, 2018.