Abstract
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarini moliyalashtirishning an’anaviy xarajatlar smetasi usulidan voz kechib, zamonaviy "jon boshiga" (per capita) moliyalashtirish tizimiga o‘tishning nazariy-amaliy asoslari tadqiq etilgan. Tadqiqotda "mablag‘ o‘quvchi orqasidan boradi" tamoyilining ta’lim sifatini oshirish, maktablar o‘rtasida sog‘lom raqobat muhitini shakllantirish va byudjet mablag‘laridan foydalanishda shaffoflikni ta’minlashdagi samaradorligi tahlil qilingan. Shuningdek, tizimni takomillashtirish yo‘nalishlari, xususan, hududiy koeffitsiyentlarni optimallashtirish va maktablarning moliyaviy mustaqilligini kengaytirish bo‘yicha ilmiy asoslangan takliflar ilgari surilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni. – Toshkent, 2020-yil.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi "2022–2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida"gi PF-134-son Farmoni.
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 25-noyabrdagi "Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarini jon boshiga moliyalashtirish tizimiga o‘tkazish to‘g‘risida"gi 746-son Qarori.
4. Vahobov A.V., Malikov T.S. Moliya: darslik. – Toshkent: "Iqtisod-moliya", 2018.
5. G‘oyibnazarov S.G‘. Ta’lim tizimini moliyalashtirish: xalqaro tajriba va milliy amaliyot. Ilmiy monografiya. – Toshkent, 2021.
6. Xaydarov M.T. Davlat byudjeti mablag‘laridan foydalanish samaradorligini oshirish yo‘nalishlari. – Toshkent: "Moliya", 2019.
7. Levacic R. Per Capita Financing of Schools: International Perspectives. – UNESCO, International Institute for Educational Planning, 2008.
8. O‘zbekiston Respublikasi Iqtisodiyot va moliya vazirligining rasmiy ma’lumotlari va statistik to‘plamlari (2021–2025 yy.).
9. "O‘zbekiston iqtisodiy axborotnomasi" ilmiy-amaliy jurnali maqolalari (2022–2024 yy.).