KREDIT-MODUL TIZIMI SHAROITIDA TA’LIM SIFATINI BAHOLASH VA INNOVATSION MEXANIZMLARINI ISHLAB CHIQISH
PDF

Keywords

kredit-modul tizimi, ta’lim sifati, innovatsion mexanizm, ECTS, ta’lim menejmenti, raqamli monitoring, kompetensiyaviy yondashuv, mustaqil ta’lim, baholash mezonlari.

Abstract

Mazkur maqolada kredit-modul tizimi sharoitida ta’lim sifatini baholash va boshqarishning innovatsion mexanizmlarini ishlab chiqish masalalari tadqiq etilgan. Tadqiqotda ta’lim sifatini monitoring qilishning zamonaviy usullari, talabalar bilimini baholashda shaffoflikni ta’minlovchi raqamli texnologiyalarning o‘rni va ta’lim jarayonini optimallashtirish modellari tahlil qilinadi. Shuningdek, xalqaro ECTS standartlari asosida o‘quv jarayonini samarali boshqarish bo‘yicha ilmiy-amaliy takliflar ilgari surilgan.

PDF

References

1. Mirziyoev Sh.M. O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida. PF-5847-son Farmoni. – Toshkent, 2019 yil 8 oktyabr.

2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori. Oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonini kredit-modul tizimi bilan tashkil etish tartibi to‘g‘risida. 824-son qarori. – Toshkent, 2020 yil 31 dekabr.

3. Muslimov N.A. va boshqalar. Kredit-modul tizimida o‘quv jarayonini tashkil etish va boshqarish. – Toshkent: “Fan va texnologiyalar”, 2021.

4. O‘ljaev I.B. Oliy ta’limda ta’lim sifati menejmenti va kredit tizimi: o‘zaro bog‘liqlik tahlili. – Toshkent: Iqtisodiyot va ta’lim, 2022.

5. Bologna Process. Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG). – Brussels: EURASHE, 2015.

6. EUA (European University Association). Trends 2024: European Higher Education through the Digital and Green Transitions. – Brussels, 2024.

7. Knight J. Internationalization Remodeled: Definition, Approaches, and Rationales. – Journal of Studies in International Education, 2004 (Classic reference for credit mobility).

8. Rahimov B.H. Kredit-modul tizimida talabalar mustaqil ishini tashkil etish va baholash metodikasi. – Pedagogika jurnali, 2023.