Abstract
Mazkur maqolada raqamli transformatsiya sharoitida o‘quvchilarda Olimpiya qadriyatlarini shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. Interaktiv pedagogik yondashuvlar, raqamli platformalar va innovatsion texnologiyalar asosida ta’lim jarayonini tashkil etish orqali yosh avlodda halollik, do‘stlik, hurmat kabi qadriyatlarni rivojlantirish yo‘llari yoritiladi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori (2019). Jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida.
2. Xo‘jaev, B. X. (2020). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent.
3. Ishmuhamedov, R., & Abduqodirov, A. (2018). Ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent.
4. Tolipov, O‘., Usmonboyeva, M. (2017). Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. Toshkent.
5. International Olympic Committee. (2021). Olympic Values Education Programme (OVEP): Fundamentals of Olympic Values Education. Lausanne: IOC.
6. Naul, R. (2008). Olympic Education. Aachen: Meyer & Meyer Sport.
7. Binder, D. (2012). Teaching Values: An Olympic Education Toolkit. Lausanne: IOC.