Vol. 4 No. 4 (2026), Articles
Vol. 4 No. 4 (2026)

PEDAGOG SHAXSIGA QO‘YILGAN ZAMONAVIY DIDAKTIK TALABLAR

Articles
Published 2026-04-02
Jumaniyazov Zohidjon Ilhamovich
Osiyo Xalqaro Universiteti 2-bosqich magistratura talabasi
Djalilova Zarnigor Obidovna
Osiyo Xalqaro Universiteti Fundamental tibbiyot kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)
Razakov G‘ulomjon Abduvoxidovich
Nizomiy nomidagi O‘zbekiston Milliy Pedagogika Universiteti Kimyo kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)
PDF

Keywords

pedagog, didaktik talablar, zamonaviy o‘qituvchi, pedagogik mahorat, ta’lim va tarbiya, kasbiy kompetensiya, ijtimoiy-psixologik yondashuv, innovatsion texnologiyalar, pedagogik madaniyat, barkamol avlod.

Abstract

Mazkur maqolada pedagog shaxsiga qo‘yiladigan zamonaviy didaktik talablar, o‘qituvchilik kasbining tarixiy shakllanishi va uning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni tahlil etilgan. Pedagoglik faoliyatining ibtidoiy davrlardan boshlab shakllanish jarayoni, ta’lim va tarbiyaning uzviy bog‘liqligi asoslab beriladi. Shuningdek, zamonaviy o‘qituvchining kasbiy va shaxsiy fazilatlari, pedagogik mahorati, ijtimoiy-psixologik kompetensiyalari hamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish ko‘nikmalari yoritilgan. Maqolada o‘qituvchining nafaqat bilim beruvchi, balki tarbiyachi, yetakchi va jamiyat rivojiga ta’sir etuvchi muhim shaxs sifatidagi roli ochib beriladi. Shu bilan birga, buyuk mutafakkirlar va pedagoglarning qarashlari asosida pedagog shaxsining ideal modeli tavsiflanadi.

PDF

References

1. Yan Amos Komenskiy. Buyuk didaktika (Didactica Magna). – Ta’lim nazariyasi va pedagogik asoslar bo‘yicha klassik asar.

2. Konstantin Dmitriyevich Ushinskiy. Inson – tarbiya predmeti. – Pedagog shaxsiyati va tarbiya masalalariga bag‘ishlangan ilmiy asar.

3. Shavkat Mirziyoyev. O‘qituvchi va murabbiylar kuni munosabati bilan ma’ruza (2020-yil 1-oktyabr). – Zamonaviy o‘qituvchi nufuzi va jamiyatdagi o‘rni haqida.

4. Razakov, G. A. (2024). THE USE OF MODERN TEACHING METHODS AND TOOLS IN THE TEACHING OF CHEMISTRY. Bulletin news in New Science Society International Scientific Journal, 1(1), 69-73.

5. Razakov, G. A. (2021). DETERMINATION OF NATURAL SCIENCE LITERACY OF STUDENTS ACCORDING TO THE INTERNATIONAL ASSESSMENT PROGRAM. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 1(8), 866-871.

6. GULOMJON, R. (2020). Methods Of Forming Students Natural Science Literacy In Chemistry Lessons. JournalNX, 6(05), 132-135.