Vol. 4 No. 3 (2026), Articles
Vol. 4 No. 3 (2026)

NOFILOLOGIK OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINING INGLIZ TILIDA NUTQINI RIVOJLANTIRISH MUAMMOLARI VA YUTUQLARI

Articles
Published 2026-03-28
Suyarova Shaxnoza Toyloqovna
Toshkent davlat agrar universiteti, “Xorijiy tillar” kafedrasi oʻqituvchisi
PDF

Keywords

nofilologik ta’lim, og‘zaki nutq, kommunikativ kompetensiya, interaktiv metodlar, motivatsiya, ingliz tili o‘qitish metodikasi.

Abstract

Ushbu maqolada nofilologik oliy ta’lim muassasalari talabalarining ingliz tilida og‘zaki nutqini rivojlantirish jarayonida uchraydigan muammolar va erishilayotgan yutuqlar tahlil qilinadi. Tadqiqotda kommunikativ yondashuv, interaktiv metodlar va zamonaviy pedagogik texnologiyalarning samaradorligi yoritiladi. Shuningdek, talabalar nutqini rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi lingvistik va psixologik omillar ko‘rib chiqiladi hamda ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar beriladi.

PDF

References

1. Noam Chomsky. Aspects of the Theory of Syntax. MIT Press, 1965.

2. Dell Hymes. On Communicative Competence. 1972.

3. Jeremy Harmer. How to Teach English. Longman, 2007.

4. Jack C. Richards, Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press, 2001.

5. Suyarova Sh.T. Soha ta’limida ingliz tili o‘qitilishining nazariy asoslari. — Toshkent, 2026.

6. Xodjayeva G.S. Soha terminologiyasining shakllanishi va ilmiy-fan rivojidagi o‘rni. — Toshkent, 2026.