ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В работе рассматриваются теоретические и практические аспекты дистанционного обучения в системе высшего образования в условиях цифровой трансформации общества. Анализируются предпосылки становления дистанционных образовательных технологий, их нормативно-правовое обеспечение, педагогические особенности и современные цифровые инструменты. Особое внимание уделяется преимуществам и ограничениям дистанционного формата, а также проблемам его внедрения в образовательный процесс вузов. В исследовании раскрываются вопросы организации электронного образовательного пространства, изменения роли преподавателя, формирования цифровых компетенций обучающихся и обеспечения качества образования при удалённом взаимодействии. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к развитию дистанционного обучения, включающего совершенствование инфраструктуры, методического сопровождения и нормативной базы.Работа может быть полезна преподавателям, студентам, администраторам образовательных организаций и исследователям в области педагогики высшей школы.