Abstract
Mazkur maqolada talabalarda intellektual hissiyotlarni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari, ularning kognitiv jarayonlar bilan o‘zaro bog‘liqligi hamda ta’lim jarayonidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, intellektual hissiyotlarning rivojlanishi talabaning mustaqil fikrlashi, ijodkorligi va akademik muvaffaqiyatini oshirishda muhim omil hisoblanadi.
References
1. Shoumarov G. B. Psixologiya asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 236 b.
2. Rahmonqulova N. A. Umumiy psixologiya. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021. – 278 b.
3. Yo‘ldoshev T., Karimova N. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2020. – 312 b.
4. Xo‘jayev A. M. Shaxs psixologiyasi. – Toshkent: Zarqalam, 2020. – 254 b.
5. Vygotskiy L. S. Tafakkur va nutq. – Moskva: Pedagogika, 1982. – 287 b.
6. Goleman D. Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. – New York: Bantam Books, 1995. – 352 p.
7. “Intellektual va estetik hissiyotlarning psixologik xususiyatlari.” // Tadqiqotlar ilmiy jurnali, 2023. – №4.
8. “Talabalarda hissiy intellektni rivojlantirishning psixologik asoslari.” // Pedagogik mahorat ilmiy-metodik jurnali, 2022. – №3.