Abstract
Ushbu maqolada rus va o‘zbek tillarida kommunikativ nutqni rivojlantirishning lingvistik, psixolingvistik va pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda kommunikativ kompetensiya, pragmatik yondashuv, til o‘rgatish strategiyalari va madaniyatlararo muloqot kompetensiyasiga alohida urg‘u qaratiladi. Rus va o‘zbek tillarining struktur-grammatik va pragmatik xususiyatlari taqqoslanadi, ta’lim jarayonida samarali metodlar va texnologiyalar asoslanadi.
References
1. Bim, И.Л. Методика обучения русскому языку. Москва: Просвещение, 2013.
2. Byram, Michael. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Multilingual Matters, 2018.
3. Canale, M., & Swain, M. “Theoretical Bases of Communicative Approaches.” Applied Linguistics, 1980.
4. Chomsky, N. Aspects of the Theory of Syntax. MIT Press, 1965.
5. Galskova, N. Современная методика обучения иностранным языкам. Москва: Аркти, 2015.
6. Hymes, D. “On Communicative Competence.” 1972.
7. Karamzina, T. Русский язык в межкультурной коммуникации. СПб., 2021.
8. Qurbonov, M. O‘zbek tilida nutq madaniyati. Toshkent: Fan, 2021.
9. Raximov, A. Til o‘qitish metodikasi. Toshkent: TDPU, 2020.
10. Vereschagin, Е., & Kostomarov, V. Язык и культура. Москва: Русский язык, 2019.
11. Willis, J. A Framework for Task-based Learning. Longman, 1996.