Keywords
Abstract
Ushbu maqolada oʻquvchilarning intellektual imkoniyatlari,uning shaxs sifatida shakllanishi va kamolotga erishishi, zamonaviy mutaxassis kasbiy faoliyati sohasidagi yangiliklarni egallab borishi bilan birgalikda istiqboldagi taraqqiyot yoʻnalishlarini hamda yuzaga keluvchi muammolarni yechish rejalarini tuza olishi,oʻqituvchi innovatsion faoliyatida yangilik kiritishning samaradorligini belgilovchi muayyan belgilardan foydalangan holda oʻquvchilarning intellektual imkoniyatlarini rivojlantirishning usullari haqida fikr yuritilgan.
References
1. Shavkat Mirziyoyev. “Yangi Oʻzbekiston Strategiyasi” . 2021-yil.305 b
2. Toʻrayev. Sh Yangi Oʻzbekiston: Ma’naviy jarayonlar va mafkuraviy tahdidlar/Sh. Toʻrayev- Toshkent:” Afzalzoda books”nashriyoti 2023 .-268 b
3. Hayitov,O.E. Boshqaruv psixologiyasi:darslik/ O. E . Hayitov-Toshkent: “Istiqlol” nashriyoti, 2021.-236 b
4. A. I. Avazboyev.Kasbiy pedagogika/ Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi-T:. Choʻlpon nomidagi NMIU,2014-y. 320.b
5. S. Hasanov. Pedagogik mahorat asoslari. Toshkent. “TIB-KITOB”nashriyoti. 2009-y.
6. N.N. Azizxoʻjayeva. Pedagogik texnologiyalarva pedagogik mahorat .Oʻquv qoʻllanma:-
T. Oʻzbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamgʻarmasi nashriyoti. 2006-y.160 b
7. Sh.I .Abdullayeva. Kasbiy psixologiya. Oʻquv qoʻllanma:-T. 20022-y. 208 b
8. Oʻ. Tolipov. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Oʻquv qoʻllanma:-T. “INNOVATSIYA-ZIYO” nashriyoti. 2019-y.276 b