Vol. 2 No. 2 (2025), Articles
Vol. 2 No. 2 (2025)

RANG TASVIR DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING KREATIV FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH METODLARI”

Articles
Published 2025-11-11
Haydarov Jamshid Umidjon o'g'li
Qo`qon Davlat Universiteti Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi yo`nalishi 02 24-guruh 1-kurs talabasi
PDF

Keywords

rang tasvir, kreativ fikrlash, estetik idrok, muammoli ta’lim, ijodiy topshiriq, san’at pedagogikasi, o‘quvchi faoliyati.

Abstract

Mazkur maqolada rang tasvir darslarida o‘quvchilarning kreativ fikrlashini rivojlantirish metodlari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Maqolada ijodiy tafakkurning mohiyati, o‘quvchilarda mustaqil va estetik fikrlashni shakllantirishning bosqichlari, rangni idrok etish psixologiyasi hamda innovatsion metodlardan foydalanishning samaradorligi yoritilgan. Tadqiqotda tasviriy san’at darslarida muammoli vaziyatlar yaratish, loyiha asosidagi topshiriqlar, erkin ijodiy mashg‘ulotlar va raqamli texnologiyalar orqali o‘quvchilarning estetik tafakkurini oshirish bo‘yicha ilmiy xulosalar keltirilgan.

PDF

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Yangi O‘zbekiston – Taraqqiyot strategiyasi 2022–2026.” – Toshkent, 2022.

2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. “Umumta’lim tizimida san’at ta’limini modernizatsiya qilish konsepsiyasi.” – Toshkent, 2023.

3. Rustamova M. Tasviriy san’at darslarida badiiy tafakkurni rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: “Fan va ta’lim”, 2022.

4. To‘xtayeva D. Rang tasvir mashg‘ulotlarida innovatsion metodlardan foydalanish. – Toshkent: “Ilm ziyo”, 2023.

5. Xo‘jayev A. Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2020.

6. Qosimov A. Rang va shakl idrokini rivojlantirishning psixologik asoslari. – Samarqand, 2021.

7. Zaripova N. San’at ta’limida kreativ fikrlashni shakllantirish bosqichlari. – Andijon: “Ijod nashriyoti”, 2023.

8. Dewey, J. Art as Experience. – New York: Penguin Books, 2005.

9. Gardner, H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. – New York: Basic Books, 1999.

10. Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978.

11. Torrance, E. P. The Nature of Creativity: Contemporary Psychological Perspectives. – Cambridge University Press, 1998.

12. UNESCO. Creative Arts and Education: Global Competence Report 2023. – Paris: UNESCO Publishing, 2023.

13. Mayer, R. E. Multimedia Learning. – Cambridge University Press, 2021.

14. Anderson, T. & Krathwohl, D. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy. – New York: Longman, 2001.

15. O‘zbekiston Badiiy Akademiyasi. “San’at va estetik tarbiya asoslari.” – Toshkent, 2022.

16. G‘ulomova N. Badiiy idrokni rivojlantirishda rangning o‘rni. – Farg‘ona, 2021.

17. Bakhtiyorovich, Ismonov Khurshidbek, and Ruziyev Nuriddin Mukhammadaliyevich. "Pairing, Their Own Aspects and Corresponding Methods of Work with Pairing in the Autocad Software." International Journal on Orange Technologies 3.12 (2021): 211-216.

18. qizi Abduraimova, Muazzamoy Abduqodir. "PERSPEKTIVA." INTERNATIONAL CONFERENCES. Vol. 1. No. 11. 2022.

19. Xurshidbek, Ismonov, Rustamov Umurzoq, and Abduraimova Muazzamoy. "MARKAZIY VA PARALLEL PROYEKSIYA ORTOGONAL PROYEKSIYALAR VA MODELNI KO ‘RINISHLARI." Educational Research in Universal Sciences 1.4 (2022): 70-81.

20. Ismonov, Xurshidbek Baxtiyorivich, and Muazzamoy Abduqodir qizi Abduraimova. "ORTOGONAL PROYEKSIYALAR VA MODELNI KO ‘RINISHLARI." Educational Research in Universal Sciences 1.3 (2022): 288-296.

21. Qizi, Abduraimova Muazzamoy Abduqodir. "PROJECTION AND AXONOMETRY."

22. "UMUM TAʼLIM MAKTABLARDA CHIZMACHILIK FANINI OʻQITISHNING HOZIR HOLATI." Oriental Art and Culture, Vol. 5, No. 6, 2024, pp. 65–69.