TА’LIM SОHАSIDА MULTIMEDIА TEXNОLОGIYАSIDАN FОYDАLАNISHNNNG IMKОNIYАTLАRINI PEDАGОGIK-PSIXОLОGIK JIHАTLАRI VА О‘ZIGА XОS XUSUSIYАTLАRI QO‘LLASH.

Abstract

Ushbu ushbu maqolada ta’lim jarayonida multimediа texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik-psixologik asoslari va ularning o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilingan. Multimediа vositalari — audio, video, animatsiya, grafika va interaktiv dasturlar orqali o‘quv jarayonini yanada boyitish, ta’lim samaradorligini oshirish hamda o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, kreativlik, axborot bilan ishlash kompetensiyalarini shakllantirish imkoniyatlari yoritilgan.

Multimediа texnologiyalarining o‘quvchilar bilish jarayoniga ta’siri, ya’ni diqqatni jamlash, eslab qolish, motivatsiya va emotsional ta’sir darajalariga ko‘ra afzalliklari tahlil etilgan. Shuningdek, o‘qituvchilar tomonidan dars jarayonida multimediа vositalaridan samarali foydalanish metodlari, didaktik materiallar yaratish prinsiplari va ularni ta’lim standartlariga moslashtirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

Natijalardan ko‘rinadiki, multimediа texnologiyalarini pedagogik-psixologik yondashuvlar asosida qo‘llash ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning faolligini kuchaytirish hamda individual ta’lim yo‘llarini tashkil etishda samarali vosita hisoblanadi. Ushbu yondashuv zamonaviy ta’lim tizimida interaktiv o‘qitish usullarini keng joriy etishga xizmat qiladi.