Abstract
Mazkur maqola O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida mahalliy va xorijlik talabalar o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning ijtimoiy integratsiyaga ta'sirini o‘rganishga qaratilgan. Maqolada xorijlik psixolog olimlar, jumladan, Berri, Gudvin, Hofstede, Trianis va Tajfel kabi olimlarning madaniyatlararo moslashuv va ijtimoiy identifikatsiya borasidagi ishlari nazariy tahlil qilinadi. Talabalar o‘rtasidagi madaniy aloqalar, kultural moslashuv, stereotiplar, empatiya va ijtimoiy qo‘llab-quvvatlashning ijtimoiy birlikni shakllantirishdagi roli psixologik jihatdan ko‘rib chiqiladi.
References
1. Иванова М.А., Титкова Н.А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов первого года обучения в вузе. - СПб.,1993.
2. Кривцова И.О. Социокультурная адаптация иностранных студентов к образовательной среде российского вуза (на примере воронежской государственной медицинской академии им. н.н. бурденко) // Фундаментальные исследования. – 2011. – № 8-2. – С. 284-288;
3. Блинова Т.А., Новиков А.В., Руднова Н.Н. Особенности преподавания информатики на русском языке как иностранном в информационном обществе для стран со слабым информационным уровнем в области алгоритмизации и программирования. / Профессионально направленное обучение русскому языку иностранных граждан: сб. материалов Международной научно-практической конференции. — М., 2010. Т. 1. С. 38—46.
4. Сурыгин А.И. Педагогическое проектирование системы предвузовской подготовки иностранных студентов. — СПб.: Златоуст, 2001.
5. Родионова И.П. Лингвометодический аппарат как специфическая особенность учебника по естественно-научной дисциплине для иностранных студентов предвузовского этапа обучения. / Предвузовская подготовка иностранных студентов в СПбГПУ. — СПб.: Изд-во Политехнического Университета, 2005.
6. Кузнецова Т.Е.. Перфилова И.Л., Соколова Т.В., Перфилова С.В., Юмашева Л.В. Особенности обучения китайских студентов в вузах РФ / Подготовка иностранных абитуриетов в вузы Российской Федарации. — СПб.: Изд. Политехнического Университета, 2010. С. 238—236.
7. www.kun.uz