Keywords
Abstract
В статье рассматриваются способы выражения личных границ в произведениях А. Н. Островского «Гроза» и Г. Яхиной «Зулейха открывает глаза». Анализ сосредоточен на репликах и повествовательных средствах, через которые героини выражают несогласие, просьбу, страх, привязанность и стремление к самостоятельному выбору. Сопоставление показывает различие между драматическим конфликтом Катерины, чья попытка обрести свободу развивается преимущественно в форме внутреннего протеста и признания, и постепенным становлением самостоятельности Зулейхи. Под «личными границами» в работе понимается современная аналитическая категория, позволяющая описать право персонажа на собственное решение, телесную неприкосновенность, частное пространство и самостоятельное выражение воли. Понятие используется как инструмент литературного анализа, а не как термин самих произведений или эпох.
References
1. Ахмедова, А. Х. (2021). Речевое манипулирование как средство общения (на примере эвфемизмов). Ученый XXI века, (10 (81)), 43-46.
2. Ахмедова, А. Х. (2020). ОСОБЕННОСТИ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ГНЁЗД С ВЕРШИНОЙ НЕОЛОГИЗМОМ (НА МАТЕРИАЛЕ «СЛОВАРЯ ПЕРЕМЕН» М. ВИШНЕВЕЦКОЙ). In МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (pp. 17-22).
3. Островский А. Н. Гроза: драма в пяти действиях. 1859.
4. Яхина Г. Ш. Зулейха открывает глаза: роман. М.: АСТ: Редакция Елены Шубиной, 2015. 508 с. ISBN 978-5-17-090436-5.
5. Филёва Е. В. Художественные особенности изображения женского национального характера в условиях несвободы (на примере произведения Гузель Яхиной «Зулейха открывает глаза») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019.
6. Mahmudova, N., Parmonov, A., Turayev, A., Izbullaeva, G., Turumova, N., Toshpulatova, M., ... & Akhmedova, A. (2025). Leveraging Wearable Technologies and Embedded Systems to Improve Real-Time Student Engagement in Ubiquitous Learning Environments. J. Wirel. Mob. Networks Ubiquitous Comput. Dependable Appl., 16(4), 136-150.