Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida sifat boshqaruvining nazariy asoslari va amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda ta’lim sifatini boshqarishning zamonaviy yondashuvlari, xususan ESG tamoyillari, ISO 21001 standarti, uzluksiz takomillashtirish modeli hamda manfaatdor tomonlar ishtirokiga asoslangan sifat boshqaruvi mexanizmlari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida ichki sifatni ta’minlash tizimini takomillashtirishning ustuvor yo‘nalishlari aniqlanib, sifat boshqaruvining samaradorligini oshirish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. Abduqodirov A.A. Ta’lim menejmenti. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
2. Egamberdiyev E.T. Ta’lim sifatini boshqarish asoslari. – Toshkent: Fan, 2020.
3. Saidahmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2018.
4. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2017.
5. Yo‘ldoshev J.G‘. Ta’lim menejmenti va boshqaruv asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
6. ENQA. Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG 2015). Brussels: ENQA, 2015.
7. International Organization for Standardization. ISO 21001:2018 Educational Organizations — Management Systems for Educational Organizations — Requirements with Guidance for Use. Geneva: ISO, 2018.
8. UNESCO. Higher Education in a Globalized Society. Paris: UNESCO Publishing, 2021.