Vol. 3 No. 2 (2026), Articles
Vol. 3 No. 2 (2026)

INKLYUZIV TA’LIM ORQALI IJTIMOIY TENGLIK VA ADOLATNI TA’MINLASH

Articles
Published 2026-07-03
Usmonova Maxliyo Ibrohim qizi
Alohida Ta’lim Ehtiyojlari bo‘lgan Kar va Zaif Eshitadigan Bolalar uchun 17-sonli ixtisoslashtirilgan maktab–internati surdopedagogika o‘qituvchisi.
PDF

Keywords

Inklyuziv ta’lim, ijtimoiy tenglik, adolat, ta’lim sifati, maxsus ehtiyojli bolalar, pedagogik kompetensiya, integratsiya.

Abstract

Mazkur maqolada inklyuziv ta’limning mohiyati, uning ijtimoiy tenglik va adolatni ta’minlashdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, O‘zbekistonda inklyuziv ta’limni rivojlantirish bo‘yicha amalga oshirilayotgan islohotlar, mavjud muammolar va istiqbollar yoritiladi. O‘zbek pedagog olimlarining ilmiy qarashlari asosida inklyuziv ta’limning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni ochib beriladi.

PDF

References

1. Safarova O., Abdulazizova N. “O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim: nazariy asoslar va amalga oshirish tajribalari”.

2. Saydullayeva O., G‘oipova N. “O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim muammolari va istiqbollari”.

3. Erkinova M., Kamolova A. “Inklyuziv ta’limda pedagogik mahoratning o‘rni va ahamiyati”.

4. Abdulmoniyeva G., Kamolova A. “Inklyuziv ta’limda pedagogik mahoratning o‘rni”.

5. Bekbo‘sinova L. “Inklyuziv ta’limning nazariy asoslari va rivojlanish bosqichlari”.