Keywords
Abstract
Ushbu maqolada fransuz tilini o‘qitishda innovatsion yondashuvlarning amaliy qo‘llanilishi, ularning o‘quvchilarning til o‘zlashtirish jarayoniga ta’siri hamda samarali foydalanish yo‘llari tahlil qilinadi. Maqolada innovatsion metodlarning dars jarayonini faollashtirish, o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish, mustaqil fikrlash va hamkorlik ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, innovatsion metodlarning samaradorligi ularni maqsadga muvofiq, tizimli va metodik jihatdan asoslangan holda qo‘llashga bog‘liqligi ilmiy asosda ko‘rsatib beriladi.
References
1. Jalolov J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012.
2. Hoshimov O‘., Yoqubov I. Ingliz tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Sharq, 2003.
3. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2011.
4. Azizxo‘jayeva N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2006.
5. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
6. Dörnyei Z. Motivational Strategies in the Language Classroom. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
7. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014.