Vol. 2 No. 9 (2026), Articles
Vol. 2 No. 9 (2026)

‘’STEM YONDASHUV ASOSIDA TEXNOLOGIYA TA'LIMI SAMARADORLIGINI OSHIRISH’’

Articles
Published 2026-05-16
Madraximova Xalimaxon
Nizomiy nomidagi O’zbekiston milliy pedagogika universiteti Professional ta’lm va sa’nat fakulteti Texnologik ta’lim yo’nalishi 1-bosqich talabasi
PDF

Keywords

STEM yondashuv, texnologiya ta’limi, ta’lim samaradorligi, integratsiyalashgan ta’lim, loyiha asosida o‘qitish, muammoli ta’lim, innovatsion ta’lim, ijodiy fikrlash, amaliy ko‘nikmalar, raqobatbardosh ta’lim

Abstract

Ushbu maqolada STEM yondashuv asosida texnologiya ta’limi samaradorligini oshirish yo‘llari tahlil qilingan. Hozirgi zamonaviy ta’lim tizimida STEM (fan, texnologiya, muhandislik va matematika) integratsiyasi o‘quvchilarning bilim va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. Tadqiqot davomida texnologiya darslarida STEM yondashuvini qo‘llash orqali o‘quvchilarning ijodiy fikrlashi, muammolarni hal qilish qobiliyati hamda innovatsion tafakkurini shakllantirish imkoniyatlari o‘rganildi. Shuningdek, loyiha asosida o‘qitish, tajribaviy faoliyat va interaktiv metodlarning samaradorligi tahlil qilindi. Olingan natijalar shuni ko‘rsatadiki, STEM yondashuvini ta’lim jarayoniga joriy etish texnologiya ta’limi sifatini sezilarli darajada oshiradi va o‘quvchilarning raqobatbardoshligini ta’minlaydi.

PDF

References

Jon Dyui – Tajriba va ta’lim (Experience and Education). Macmillan, 1938-yil, 85-bet.

2.Jan Piaje – Bolalarda intellektning rivojlanishi (The Origins of Intelligence in Children). International Universities Press, 1952-yil, 112-bet.

3.Lev Vigotskiy – Aql va jamiyat (Mind in Society). Harvard University Press, 1978-yil, 97-bet. 4.David H. Yonassen – Texnologiya yordamida muammolarni hal qilishni o‘rganish. Prentice Hall, 2000-yil, 76-bet.

5.Tomas L. Fridman – Dunyo tekis (The World Is Flat). Farrar, Straus and Giroux, 2005-yil, 143-bet.

6.UNESCO – STEM ta’limi siyosati va amaliyoti. UNESCO Publishing, 2017-yil, 54-bet.

7.OECD – Ta’lim 2030: ta’lim va ko‘nikmalar kelajagi. OECD Publishing, 2019-yil, 88-bet.