Keywords
Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini shakllantirish jarayonining nazariy asoslari, uning mazmuni va tuzilmasi tahlil etilgan. Pedagogik tayyorgarlikning mohiyati, tarkibiy qismlari hamda zamonaviy ta’lim talablariga muvofiq shakllantirish yo‘nalishlari yoritilgan. Shuningdek, kasbiy tayyorgarlikni rivojlantirishda shaxsga yo‘naltirilgan, kompetensiyaviy va tizimli yondashuvlarning ahamiyati ilmiy asosda bayon etilgan.
References
1. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. -М.: Педагогическое общество России, 1998. —250 с. 2. Хозяинов Г.И.Мастерство педагога в процессе образования и обучения [Электронный ресурс] : монография / Г.И. Хозяинов .— М. : Физическая культура, 2006 .— 224 с. — Библиогр.: с. 201-203. - ISBN 5-9746-0020-7 .— ISBN 978-5-9746-0020-7 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/286718 3. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. 223 б. 4. Дружинин В.“Психология” Учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2001. - 656 с.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–6108-sonli qarori, 2021 yil.
4. Abduqodirov A.A. Pedagogik mahorat va kasbiy tayyorgarlik asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2019.
5. Jalolov J. Pedagogika asoslari. – Toshkent: Fan, 2020.
6. Hasanboeva O., Raxmonqulova D. Bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishda innovatsion texnologiyalarning roli. // Ta’lim va innovatsiyalar jurnali, 2023.
7. Shukurova M. Bo‘lajak o‘qituvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2022.