Keywords
Abstract
Mazkur tezisda ijtimoiy tarmoqlarning yuqori sinf o‘quvchilari ongiga, dunyoqarashiga hamda estetik didining shakllanishiga ko‘rsatadigan ijobiy va salbiy ta’sirlari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning internet va virtual muhitdan foydalanish madaniyati, axborotni tanlash ko‘nikmalari, milliy qadriyatlarga bo‘lgan munosabati ham yoritilgan. Tezisda yoshlarning estetik tafakkurini rivojlantirishda ota-ona, maktab va pedagoglarning vazifalari haqida ilmiy asoslangan fikrlar berilgan.
References
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2021. – 296 bet.
2. Musurmonova O. Oila ma’naviyati va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2018. – 176 bet.
3. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2019. – 312 bet.
4. To‘xtaxodjayeva M.X. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: “Iqtisod-moliya”, 2020. – 384 bet.
5. Hasanboyev J., To‘raqulov X. Pedagogika. – Toshkent: “Fan”, 2017. – 448 bet.
6. Mahmudov M. Ma’naviyat asoslari. – Toshkent: “Ma’naviyat”, 2019. – 208 bet.
7. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2018. – 240 bet.
8. Qurbonov Sh. Yoshlar tarbiyasida media madaniyatning o‘rni. – Toshkent: “Navro‘z”, 2021. – 192 bet.
9.Xoliqov A. Zamonaviy ta’limda axborot texnologiyalari. – Toshkent: “Universitet”, 2022. – 256 bet.
10.Jo‘rayev R., Tolipov O‘. Pedagogik faoliyatda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: “Fan”, 2020. – 232 bet.