Vol. 1 No. 1 (2026), Articles
Vol. 1 No. 1 (2026)

ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING MAKTABGACHA TA’LIM RIVOJLANISH MARKAZLARI FAOLIYATIDAGI O’RNI

Articles
Published 2026-04-29
Azimova Durdonaxon Dilmurodjon qizi
Qo‘qon davlat universiteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (Maktabgacha ta’lim) yo‘nalishi 1-bosqich magistranti
PDF

Keywords

zamonaviy pedagogik texnologiyalar, innovatsiya, maktabgacha ta’lim, rivojlanish markazlari, interaktiv metodlar, STEAM, tajriba-sinov, rivojlantiruvchi markazlar, ekologik tarbiya, ijodkorlik, nutq rivoji.

Abstract

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi markazlar asosida STEAM yondashuvini qo‘llagan holda tashkil etilgan tajriba-sinov ishlarining mazmuni va natijalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida bolalarning bilish faolligi, ekologik madaniyati, ijodiy fikrlashi va nutqiy rivojlanishiga ta’siri tahlil qilindi. Olingan natijalar ushbu yondashuvning samaradorligini ko‘rsatdi

PDF

References

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-2909-сонли «Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори, Тошкент ш., 2017 йил 20 апрель.

2. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2006

3. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni

4. Maktabgacha ta’lim to’g’risidagi qonun

5. Yakman, G. (2008). STEAM Education Framework

6. Montessori, M. (1912). The Montessori Method