Keywords
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy axborot jamiyati sharoitida bo‘lg‘usi pedagoglarning innovatsion tayyorgarligini oshirish masalalari tadqiq etilgan. Tadqiqotda fanga yo‘naltirilgan ta’lim paradigmasining internet texnologiyalari bilan integratsiyalashuvi, talabalarda "metodik dizaynerlik" ko‘nikmalarini shakllantirish bosqichlari hamda muallif tomonidan taklif etilgan "Fan – Metod – Topshiriq – Natija" modelining didaktik imkoniyatlari batafsil bayon qilingan.
References
1. Bruner J. The Process of Education. – Cambridge: Harvard University Press, 1960.
2. Bespalko V.P. Slagaemie pedagogicheskoy texnologii. – M.: Pedagogika, 1989.
3. Klarin M.V. Innovatsii v mirovoy pedagogike. – Riga: Eksperiment, 1998.
4. Erdnivev P.M. Ukrupnenie didakticheskix edinits kak texnologiya obucheniya. – M.: Prosveshenie, 1992.
5. Ilhomova S.U. Bo‘lg‘usi pedagoglarni internet texnologiyalari asosida innovatsion faoliyatga tayyorlash modeli. // Pedagogik mahorat. – Buxoro, 2026.
6. Shevchenko S.D. Shkolniy urok: kak ego vozvelichit. – M.: Prosveshenie, 1991.
7. Komenskiy Ya.A. Izbrannie pedagogicheskie sochineniya. – M.: Pedagogika, 1982.