Keywords
Abstract
Ushbu maqolada bugungi kunda ta’lim tizimida qo‘llanilayotgan strategiyalarning mazmun-mohiyati, ularni amaliyotga joriy etishda yuzaga kelayotgan muammolar va ularning samarali yechimlari tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida o‘qitish sifatini oshirishga to‘sqinlik qilayotgan omillar aniqlanib, ularni bartaraf etish bo‘yicha innovatsion metodik tavsiyalar ilgari surilgan. Maqolaning asosiy maqsadi — zamonaviy pedagogik texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini yangi bosqichga olib chiqishdan iborat.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent: O‘zbekiston, 2020. – 74 b.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi “2022–2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-134-son Farmoni. // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 11.05.2022-y.
3. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2006. – 160 b.
4. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar (amaliy tavsiyalar). – Toshkent: Iste’dod, 2008. – 180 b.
5. Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2003. – 172 b.
6. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – 262 b.
7. Mavlonova R., To‘rayeva O., Xoliqberdiyev K. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010. – 512 b.
8. Gulyamov S.S. Ta’lim tizimida zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015. – 210 b.
9. Yuldashev J.G‘., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2008. – 132 b.