Vol. 1 No. 1 (2026), Articles
Vol. 1 No. 1 (2026)

O'QUVCHILAR XULQ-ATVORINI IJTIMOIY TALABLAR ASOSIDA SHAKLLANTIRISHDA SHARQ MUTAFAKKIRLARINING ASARLARI VA TARBIYAVIY IMKONIYATLARI

Articles
Published 2026-04-29
Jo’rayev Diyorbek Sunnatillo o’g’li
Qo’qon Davlat Universiteti Pedagogika va psixologiya fakulteti Pedagogika yo’nalishi 4-bosqich talabasi
PDF

Keywords

Sharq mutafakkirlari, xulq-atvor, ijtimoiy talablar, tarbiya, axloqiy qadriyatlar, ma’naviyat, o‘quvchi shaxsi, pedagogik meros Husayn Voiz Koshifiy, Alisher Navoiy, Ahmad Yassaviy, tarbiyaviy imkoniyatlar

Abstract

Mazkur mavzu o‘quvchilarning xulq-atvorini ijtimoiy talablar asosida shakllantirish Husayn Voiz Koshifiy, Alisher Navoiy, Ahmad Yassaviy, kabi Sharq mutafakkirlarining pedagogik va axloqiy qarashlari hamda ularning asarlarida ilgari surilgan tarbiyaviy g‘oyalarning ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda Sharq allomalarining inson kamoloti, axloqiy poklik, ilm olish, odob-axloq me’yorlari va jamiyat oldidagi mas’uliyat haqidagi fikrlari tahlil qilinadi. Asarlar mazmuni orqali o‘quvchilarda ijtimoiy me’yorlarga mos xulq-atvorni shakllantirish, vatanparvarlik, halollik, mehnatsevarlik va insonparvarlik kabi fazilatlarni rivojlantirish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, mutafakkirlar merosining zamonaviy ta’lim-tarbiya jarayonidagi didaktik va tarbiyaviy ahamiyati ochib berilib, ularni o‘quv jarayoniga tatbiq etish usullari ko‘rsatib o‘tiladi. Mavzu o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy dunyoqarashini kengaytirish va ijtimoiy faol shaxsni shakllantirishga xizmat qiladi.

PDF

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoevning “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-4307-sonli Qarori

2. 2019-yil 31-dekabrda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish choratadbirlari to‘g‘risida”gi 1059-sonli Qarori

3. Aliqulov X., Nosirov R., Qodirov M., Omonboyeva R., Ashurov A. Tasavvuf ta’limoti va uning yoshlar tarbiyasidagi o‘rni. O‘quv qo‘llanma. Andijon. 2005y.36– b.

4. Husayn Voiz Koshifiy. Futuvvatnomai sultoniy yohud javonmardlik tariqati.– T.,1994–y. 7–b. Ma’naviyat yulduzlari. Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti. 2001y. 242–b.

5. Alisher Navoiy. Hayratul-abror – T.: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1989. – 155 b.

6. Jalilov Z.B. Pedagogika tarixi va zamonaviy yondashuvlar. Toshkent: 2019.

7. Hasanov B.B. Ta’lim-tarbiyada innovatsion texnologiyalar. Toshkent: 2020.

8. Qodirov A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: 2021.

9. Salixova N. Sharq mutafakkirlari merosining ta’limdagi o‘rni. Pedagogika jurnali, 2023.

10. Jumaboev N. Sharq mutafakkirlari ta’limotlarining tarbiyaviy qadriyatlari. Ilmiy maqola, 2023.

11. Amirova N.U. Sharq mutafakkirlari asarlarida tarbiya masalalari. ERUS jurnali, 2023.

12. Hamdamova M. Ma’naviyat va tarbiya asoslari (yangilangan nashr). Toshkent: 2020.

13. Haydarov A. Inson kamoloti va milliy qadriyatlar. Toshkent: 2021.

14. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi (ma’naviyat bo‘limlari). Toshkent: 2021.