Keywords
Abstract
Ushbu maqolada raqamli transformatsiya sharoitida talabalarning media tafakkuri va axborot madaniyatini rivojlantirishning takomillashtirilgan mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda axborot-resurs markazlarining pedagogik imkoniyatlari, dezinformatsiya, dipfeyk va kiberxavfsizlik tahdidlariga qarshi "intellektual immunitet" shakllantirish masalalari yoritilgan. Maqola o‘quvchilarni axborot ummonida tanqidiy tahlil va etik me’yorlar asosida faoliyat yuritishga tayyorlash metodikasini takomillashtirishga xizmat qiladi
References
1. O‘zbekiston Respublikasining "Axborotlashtirish to‘g‘risida"gi Qonuni. — Toshkent, O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi.
2. S.Xodjaniyozov. Axborot-resurs markazlarining pedagogik imkoniyatlaridan foydalanish metodikasi. — Urganch: UrDU ilmiy tadqiqotlar to‘plami, 2021. – B. 143-150.
3. M.A. G‘aniyeva. Pedagogikada mediasavodxonlik va axborot madaniyatini shakllantirish nazariyasi. — Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2022. – 180 b.
4. A.I. Safarov Raqamli dunyoda dezinformatsiya va kiberxavfsizlik muammolari. // "Global ta’lim va milliy metodika" jurnali. – 2023. – №4. – B. 67-75.