Keywords
Abstract
Статья посвящена анализу особенностей реализации обонятельных образов и элементов в рассказах современного азербайджанского писателя Эльчина Сафарли. Проведённый анализ демонстрирует, что использование одоративных элементов и ольфакторных образов в его прозе выполняет не только атмосферную функцию, но и выступает в качестве значимого художественного приёма. Запахи функционируют как своеобразный невербальный код, посредством которого автор выражает глубинные эмоциональные состояния, раскрывает внутренний мир персонажей и специфику их взаимоотношений, а также формирует чувственную коммуникацию между читателем и художественным пространством текста.
Присутствие характерных ароматов — морской соли, свежеиспечённого хлеба, восточных пряностей — придаёт повествованию чувственную достоверность и предметную ощутимость. Ольфакторные образы выполняют ассоциативную и мнемоническую функции, активизируя читательский опыт и вызывая личные воспоминания, тем самым способствуя созданию эмоционально насыщенного художественного мира. Таким образом, одоризация в произведениях Сафарли предстает не периферийным элементом повествования, а полноценным компонентом поэтики, усиливающим эстетическое воздействие текста и углубляющим его смысловую структуру.
References
1. Абдувахабова, У. (2021). Экспрессивно-стилистические и художественные особенности авторского стиля герберта бейтса. Иностранная филология: язык, литература, образование, (3 (80)), 28-33.
2. Umida, A. (2023). Stylistic Peculiarities of Herbert Bates Stories. International journal of inclusive and sustainable education, 2(2), 122-125.
3. Abduvakhabova, U. (2025). PRAGMATIC ASPECTS OF LANGUAGE IN TEACHING ENGLISH. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 6(01), 11-18.
4. Umida, A. (2025). DEVELOPMENT OF ANALYTICAL THINKING THROUGH THE LINGUOSTYLISTIC INTERPRETATION OF THE SHORT STORY" BEAUTY OF THE DEAD". International journal of advanced research in education, technology and management, 4(3).
5. Abduvaxabova, U. (2024). PRAGMATIC CONTENT OF LINGUISTIC MEANS IN LITERARY TEXT. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 5(05), 12-19.
6. Абдувахабова, У., & Мухаммадиева, Ш. (2025). Phraseological expressions in modern english: derivational features and their role in language theory and the culture of dialogue. Диалог, интеграция наук и культур в процессе научного и профессионального образования, 1(1), 550-552.
7. Umida, A. (2024). TRANSLATION OF LITERARY TEXT CHALLENGES AND STRATEGIES. Science and innovation, 3(Special Issue 28), 365-368.
8. Yusupovna, A. U. (2023). The Function of Linguistic Means in Literary Text.
9. Yusupovna, A. U., & Shavkatovna, I. M. (2023). Development of Reading Skills on the Basis of Synthetic Method in a Non-Linguistic Universities. American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education (2993-2769), 1(9), 241-244.
10. Umida, A. (2019). Сhildren with special needs is under the close scrutiny of the state. In Bridge to science: research works (pp. 56-58).
11. Sobirovna, A. S. (2023). CATEGORY OF GRAMMATICAL NUMBER IN ENGLISH. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES, 4(12), 33-35.
12. Turakulova, H. S., & Marupova, D. D. (2021). Individual differences in second language learning. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 8(7), 608.
13. Davronovna M. D. REALIZATION OF INTEGRATIVE APPROACH AT THE LESSONS OF LITERATURE IN THE MODERN EDUCATIONAL PROCESS //Science and innovation. – 2024. – Т. 3. – №. Special Issue 28. – С. 493-498.
14. Davronovna, M. D. (2023). LITERARY ANALYSIS AND INTERPRETATION OF A LITERARY TEXT ON LITERARY STUDIES MAKING-AS A PEDAGOGICAL PROBLEM. IMRAS, 6(7), 333-336.
15. Davronovna, M. D. (2023). Development of Literary Competence of Future Teachers. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 4(8), 33-38.
16. MARUPOVA, D. D., & TURAKULOVA, H. S. Peculiarities of Terminology and Professionalisms From the Field of Tourism in the Contemporary Russian Language. International Journal on Integrated Education, 4(5), 32-35.
17. Marupova D. D. Alexey Nikolayevich Tolstoy's Literary Reminiscence in His Story “the Portrait” //JournalNX. – С. 1196-1199.
18. Марупова, Д. Д. (2019). " ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ КОМЕДИЯ" ОНОРЕ ДЕ БАЛЬЗАКА КАК ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ФРАНЦУЗСКОЙ ЖИЗНИ. In НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО СТУДЕНТОВ. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (pp. 160-165).
19. Akramova, T. (2024). THE TYPES, GENRES, FORMS AND VARIETIES OF TRANSLATION IN LITERATURE. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 5(05), 26-32.
20. Akramova, T. K. (2025). Expressive Language of Poetry as a Means of Artistic Communication. Academia Open, 10(2), 10-21070.
21. Abduvakhidova, N. A., & Akramova, T. K. (2020). Public Relations in Tourism. Indonesian Journal of Law and Economics Review, 7, 10-21070.
22. Akramova, T. K. (2017). The use of definite phonetic features in the culture of the target language. Евразийский научный журнал, (2), 353-354.
23. Akramova, T. (2019). Religious and interfaith tolerance, interethnic harmony and human rights in Uzbekistan. In Bridge to science: research works (pp. 11-13).
24. Kamiljonovna, A. T. (2017). The use of definite phonetic features in the culture of the target language. Евразийский научный журнал, (2), 351-352.
25. Takhmina, A. (2024). THE PROCESS OF TRANSLATION AS A SPEECH COMMUNICATION TYPE. Science and innovation, 3(Special Issue 28), 369-374.
26. Камилова, С. Э., and Н. Н. Щитка. "ББК: 80я43 (5Узб) М 75 Молодая филология Узбекистана–2022. Материалы республиканской научно-практической конференции 22 февраля 2023 года. Часть I. Сборник научных статей." (2023).
27. Khonamri, F., Podpera, R., Kurilenko, V., & Obloberdiyevna, D. S. (2024). The predictive role of teaching experience in teachers’ implementation of metacognitive knowledge. Journal of Education Culture and Society, 15(2), 237-247.
28. Azizi, N., Podpera, R., Stur, M., & Obloberdiyevna, D. S. (2024). The Combined Role of Extensive Reading and Extensive Viewing for Enhancing English Literature Students’ Literary Appreciation and Knowledge. Journal of Education Culture and Society, 15(2), 441-450.,
29. Zayas, G. M., Soriano, L. E. P., Obloberdiyevn, D. S., Akimjaková, B., & Pavlíková, M. (2025). General Theoretical Notions About the Semiotics of Culture and the Arts. Journal of Education Culture and Society, 16(2), 711-725.