Keywords
русский язык, паронимы, национальные группы, методика преподавания, лексическая точность, культура речи.
Abstract
В статье рассматриваются особенности усвоения паронимов студентами национальных групп, для которых русский язык не является родным. Автор анализирует типичные ошибки, связанные с нарушением паронимических связей, и предлагает систему упражнений и приёмов, направленных на формирование языковой компетенции и лексической точности.
References
1. Баранов М.Т. Методика преподавания русского языка в вузе. СПб.: Просвещение, 2021.
2. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. – М.: 2020.
3. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Современный словарь методических терминов и понятий. – Русский язык, 2022.