Keywords
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida musiqa mashg‘ulotlarining bolalar estetik didini shakllantirishdagi o‘rni va ahamiyati yoritib berilgan. Bolalarning hissiy-emotsional rivojlanishi, go‘zallikni idrok etish qobiliyatini rivojlantirishda musiqaning tarbiyaviy imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, musiqa mashg‘ulotlarini tashkil etishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar va metodik tavsiyalar keltirilgan.
References
Abduraxmonov A. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021. – 45–47-betlar.
2.Karimova M. Estetik tarbiya nazariyasi. – Toshkent: Fan, 2019. – 62–65-betlar.
3. Yunusova N. Musiqa orqali bolalarni tarbiyalash metodikasi. – Toshkent, 2022. – 28–30-betlar.
4. Ismoilova D. Maktabgacha yoshdagi bolalarda musiqiy idrokni rivojlantirish. – Toshkent, 2020. – 51–53-betlar.
5. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. – Toshkent, 2018. – 14–18-betlar.
6. Karimova M. Estetik tarbiya asoslari. – Toshkent, 2019. – 33–35-betlar.
7. Abdullayeva S. Maktabgacha ta’limda musiqa rahbarining pedagogik mahorati. – Toshkent, 2021. – 40–42-betlar.