NOAN’ANAVIY DARSLARNI O‘TKAZISH BO‘YICHA O‘QITUVCHILARNING KASBIY MAHORATINI OSHIRISH VA RIVOJLANTIRISHDA PEDOGOGIK DASTURIY VOSITALARINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
PDF

Keywords

noan’anaviy dars, pedagogik dasturiy vositalar, didaktik imkoniyatlar, kasbiy mahorat, pedagogik kompetentlik, raqamli ta’lim texnologiyalari, interfaol metodlar, multimedia, innovatsion ta’lim, ta’lim samaradorligi.

Abstract

Ushbu maqolada noan’anaviy darslarni tashkil etish jarayonida o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish va rivojlantirishda pedagogik dasturiy vositalarning didaktik imkoniyatlari ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil etilgan. Ta’lim jarayoniga interfaol metodlar, raqamli texnologiyalar, elektron ta’lim resurslari, multimediali vositalar va virtual muhitlarni integratsiya qilishning afzalliklari yoritilgan. Pedagogik dasturiy vositalarning ta’limni individuallashtirish, differensiallashtirish, vizuallashtirish, tezkor nazorat va teskari aloqani ta’minlashdagi o‘rni asoslab berilgan. Shuningdek, ularning o‘qituvchining metodik tayyorgarligi, raqamli kompetensiyasi va innovatsion yondashuvini shakllantirishga ta’siri ochib berilgan.

PDF

References

1. Dewey J. Experience and Education. – New York : Collier Books, 1938. – 116 p.

2. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge : Harvard University Press, 1978. – 159 p.

3. Bloom B. S. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain. – New York : Longmans, Green, 1956. – 207 p.

4. Papert S. Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. – New York : Basic Books, 1980. – 252 p.

5. Mayer R. E. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. – Cambridge : Cambridge University Press, 2005. – 651 p.

6. Nargiza Nematjonovna Nazirova, Zarifa Abdulhamitovna Axmadjonova. Ta’lim jarayonida noan’anaviy darslar metodikasi // Scientific progress. 2022. №8. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/ta-lim-jarayonida-noan-anaviy-darslar-metodikasi