Abstract
Ushbu tezisda interfaol metodlar yordamida o‘quvchilarning nutqiy faolligini oshirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Nutqiy faollik, uning shakllanishi va interfaol metodlar orqali rivojlantirilishi pedagogik jarayonning samaradorligini oshirishda muhim omil sifatida qaraladi. Maqolada interfaol metodlarning turlari, ularning pedagogik afzalliklari va o‘quvchilarning nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishdagi ahamiyati ilmiy manbalar asosida yoritiladi. Shu bilan birga, amaliy misollar orqali dars jarayonida interfaol metodlardan foydalanishning samarali usullari halide fikr va mulohazalar yurtiladi va atroflicha bayon etiladi.
References
1. Yo‘ldoshev J.G. Tilshunoslik asoslari. – Toshkent: Fan, 2018.
2. Mahmudov N. Nutq madaniyati va kommunikativ ko‘nikmalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. Qosimov S. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: Sharq, 2020.
4. Karimov B. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2021.
5. Abdullayev T. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.