Abstract
Ushbu maqolada tarbiya nazariyasining asosiy mohiyati, uning nazariy va amaliy jihatlari jamiyat hayotida tutgan roli tahlil qilinadi.Maqolada tarbiya nazariyasining rivojlanish bosqichlari, zamonaviy pedagogik yondashuvlar hamda milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida jamiyatda tarbiyaning ahamiyati ko'rsatib o'tiladi.Shuningdek maqolada tarbiyaviy jamiyat mazmuni, tamoyillari, qonuniyatlari, uni tashkil etish masalalari, metodikasi shakllari, metodlari, vositalari, usullari va muammolari tahlil qilinadi.
References
Abdullayeva, N. (2020). Pedagogika nazariyasi va tarixi. Toshkent: "Fan va texnologiya" nashriyoti.
2.R.A.Mavlonova.(2018) Umumiy pedagogika. Toshkent: "Fan va texnologiya" nashriyoti.
3.Yo'ldoshev, Q. N. (2018).Pedagogika asoslari. Toshkent: "O'zbekiston" nashriyoti.
4.Pedagogika (pedagogika nazariyasi va tarixi):O'qtuvchilar: M. X. Toxtaxodjayva, S Nishonova, J. Hasanboye, M. Usmonboyeva, S. Madyarova, A. Qoldibekova, N. Nishonova, N. Sayidahmedov.
5. X. Ibragimov, sh. Abdullayeva. Pedagogika nazariyasi., T., "Fan va texnologiya",2008. Masul muharrir:p.f.d, professor R.H. Jo'rayev