Keywords
Abstract
Ushbu maqolada tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining muloqot kompetensiyasini rivojlantirishda rolli o'yinlarning pedagogik imkoniyatlari tadqiq etilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, rolli o'yinlar tarbiyalanuvchilarning og'zaki nutq faolligini oshirish, empatiya qobiliyatini rivojlantirish va guruhda ishlash ko'nikmalarini shakllantirish uchun samarali pedagogik vosita hisoblanadi.
References
1. Белошистая А.В., Жукова М.В. Игровые технологии в образовании дошкольников // Педагогика. – 2020. – № 3. – С. 45-52.
2. Карабанова О.А. Развитие игровой деятельности детей 2-8 лет: методическое пособие для воспитателей. – М.: Просвещение, 2021. – 215 с.
3. Смирнова Е.О., Рябкова И.А. Психология и педагогика игры дошкольника. – М.: Юрайт, 2020. – 223 с.
4. Смирнова Е.О. Общение дошкольников со взрослыми и сверстниками: учебное пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2021. – 192 с.
5. Whitebread D., Basilio M. The emergence and early development of self-regulation and metacognition in young children // Revista de Investigación en Educación. – 2020. – Vol. 18(1). – P. 6-21.
6. Zuckerman O., Gal-Oz A. Deconstructing gamification: evaluating the effectiveness of continuous measurement, virtual rewards, and social comparison for promoting physical activity // Personal and Ubiquitous Computing. – 2022. – Vol. 26. – P. 1161-1175.
7. Юсупова Д.М. Мактабгача таълим муассасаларида ўйин технологияларидан фойдаланиш методикаси. – Тошкент: Фан, 2023. – 156 б.
8. Бабунова Т.М. Дошкольная педагогика: учебное пособие. – М.: Юрайт, 2023. – 218 с.