Abstract
Mazkur maqolada pedagogik konfliktologiyaning mazmun-mohiyati, ta’lim jarayonida sodir bo’ladigan konfliktlar turlari, ularning sabab omillari, turlari va yechim yo’llarini aniqlashga qaratilgan fan sifatida tahlil qilinadi. Pedagogik muhitda konfliktlarni paydo bo’lish omillari- o’qituvchi va o’quvchi o’rtasidagi kommunikativ muammolar, psixologik nomutanosiblik, baholashdagi adolatsizlik hissi, hamda jamoaviy munosabatlardagi, ziddiyatlar ko’rib o’tgan.
References
1. Axmedova, M.T. (2020) Pedagogik konfliktologiya [ o’quv qo’llanma] TOSHKENT; DONISHMAND ZIYOSI.
2. Umarova, Z.A. (2024) O’zbekistonda pedagogik konfliktologiya muammolarini o’rganish tendensiyalari.
3. Abduqodirov A.A., Astanova F.A., Abduqodirova F.A., ‘’ Case study’’ uslubi: nazariya, amaliyot va tajriba – T :, “ Tafakkur qanoti” , 2012.