Keywords
Abstract
Ushbu maqolada texnika yo‘nalishidagi oliy ta’lim muassasalarida mustaqil ishni tashkil etish jarayonida o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi hamkorlikning ahamiyati, uning metodik asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Zamonaviy ta’lim texnologiyalarining o‘qituvchi–talaba munosabatlarini yangicha bosqichga olib chiqishi, raqamli muhitda muloqotning o‘ziga xos jihatlari hamda mustaqil ishni tashkil etishda motivatsiya va baholash mexanizmlarining o‘rni tahlil qilinadi.
References
Jo‘rayev A. Kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil faoliyatini tashkil etish. – Toshkent: Oliy ta’lim agentligi, 2023.
2. Mirzaqulov S. Texnika fanlarini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar. – Samarqand: SamDU, 2022.
3. Xolmatov A., Karimov B. Pedagogik hamkorlik nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: TDPU, 2021.
4. UNESCO. Engineering Education in the Digital Age. – Paris, 2021.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–3775-son qarori. Oliy ta’lim tizimini raqamlashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. – 2020-yil.