Abstract
Mazkur maqola zamonaviy ta’lim tizimida kredit-modul yondashuvi asosida o‘quv-meyoriy hujjatlarni yuritish tizimini takomillashtirish masalalarini yoritishga bag‘ishlangan. Tadqiqot davomida mavjud muammolar – qog‘ozbozlik, elektron tizimlarning rivojlanmaganligi, pedagoglarning yetarli malakaga ega emasligi va dasturiy ta’minotning moslashtirilmaganligi – atroflicha tahlil qilindi.
References
1. Abdukarimov, Sh. A. (2020). Kredit-modul tizimi va uning ta’lim tizimidagi o‘rni. Tashkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
2. Ergashev, A. T. (2021). Ta’limda elektron hujjatlarni yuritish tizimi va uning samaradorligi. Tashkent: O‘quvchi nashriyoti.
3. Mamarasulov, S. O. (2022). Pedagogika va psixologiya yo‘nalishida kredit-modul tizimining takomillashtirilishi. Guliston: Guliston davlat pedagogika instituti.
4. Karimov, I. A. (2023). Innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etish. Tashkent: O‘qituvchi nashriyoti.
5. Sodiqov, A. M. (2020). Xalqaro ta’lim tizimlarida kredit-modul tizimining o‘rganilishi. London: Cambridge University Press.
6. Vohidov, D. F. (2021). Ta’lim tizimida informatika va axborot texnologiyalari. Tashkent: Science and Education Publishing.
7. Tashkent, A. Z. (2022). O‘quv jarayonida elektron hujjatlarni yuritishning samarali metodlari. Tashkent: Yangi Asr nashriyoti.