Abstract
Ушбу мақолада педагогик кадрларни тайёрлашда компетенцияга асосланган ёндашувнинг аҳамияти ва зарурлиги таҳлил қилинган. Бугунги кун ўқитувчиси фақатгина фан соҳасида билимли бўлиш эмас, балки мукаммал касбий, методик, коммуникатив ва шахсий компетенцияларга эга бўлиши талаб этилмоқда. Мақолада ушбу компетенциялар мазмуни, уларни шакллантириш усуллари ҳамда замонавий таълимда уларнинг ўрни ёритилган. Шунингдек, педагогик ОТМларда компетенциявий ёндашувни жорий этишнинг устувор йўналишлари ҳам кўриб чиқилган.
References
1. Розин М. Б. Педагогика: концепции и технологии — Москва: Просвещение, 2010. — 320 б. — Б. 45.
2. Yıldız A. Competency-Based Teacher Training — Ankara: Eğitim Yayınları, 2018. — 150 p. — p. 102.
3. Коваль М. В. Педагогика профессионального образования — Санкт-Петербург: Питер, 2014. — 256 с. — С. 78.
4. Смирнов М. Н. Современная педагогика: теория и практика — Москва: Наука, 2017. — 400 с. — С. 134.
5. Абдраимов Б. Педагогика ва компетенция — Бишкек: Илм, 2019. — 128 б. — Б. 56.
6. OECD. Teachers as Designers of Learning Environments: The Importance of Innovative Pedagogies — Paris, 2019.