Keywords
Abstract
Ushbu maqola perseptiv qobiliyatning nazariy asoslari va uning pedagogik amaliyotdagi o'rni va ahamiyatini o'rganishga bag'ishlangan. Maqolada perseptiv qobiliyatni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari, metodologik yondashuvlar, usullar va vositalar, shuningdek, ularning samaradorligi haqida so'z boradi. Tadqiqotda perseptiv qobiliyatning boshqa pedagogik qobiliyatlar (didaktik, kommunikativ, avtoritar) bilan o'zaro bog'liqligi ham ko'rib chiqilgan. Maqolada ta'lim jarayonida perseptiv qobiliyatni rivojlantirish orqali o'qituvchi va o'quvchi o'rtasidagi o'zaro tushunishni yaxshilash, o'quvchilarning motivatsiyasini oshirish va ta'lim samaradorligini oshirish imkoniyatlari tahli l qilinadi.
References
Azizxodjaeva N.N. "Pedagogik mahorat". - T.: O'qituvchi, 2020. - 245 b.
2.Qodirov R. "Zamonaviy pedagogika teknologiyalari". - T.: Fan, 2021. - 318 b.
3.Yusupov O.O. "O'qituvchining perseptiv qobiliyatlarini rivojlantirishning psixologik-pedagogik jihatlari" // Ta'lim va innovatsiyalar. - 2023. - №1. - B. 23-27.
4.Zokirov M. "Perseptiv qobiliyatlar - samarali o'qitish kaliti" // Xalq ta'limi. - 2021. - №4. - B. 12-15.
5.Zokirov M. "O'qituvchining idrok qobiliyati va uning ahamiyati" // Pedagogik mahorat. - 2022. - №2. - B. 28-31.
6.Zokirov M. "Zamonaviy o'qituvchining perseptiv kompetentligi" // Ta'lim va tarbiya. - 2020. - №3. - B. 34-37.