Keywords
Abstract
Mazkur maqolada talabalarning kommunkativ kompetensiyasini pragmatik tahlil vositasida o‘stirish bosqichlari, chet tilini o‘rgatishda bilimlarni shakllantirish, ta’limiy jarayonda tilni o‘qitish maqsadida nutq mavzusiga asoslangan holda til materiallarga tegishli bo‘lgan mashqlardan foydalanish masalalalri hususida ayrim fikr-mulohazalar bayon etilgan.
References
1. Даянаева Т. З. Межпредметные связи как фактор повышения эффективности подготовки будущих учителей и воспитателей (на материале педагогических училищ Узбекистана): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. –Т., 1990. – 5 c
2. Мисиров С.А. Касб-хунар колледжларида инглиз тили ўқитишнинг лингводидактик асослари : дис. канд. филол. наук / С.А. Мисиров. – Тошкент, 2007. – 44 c.
3. Умумий ўрта таълим мактаблари учун инглиз тили ўқув дастури. Тузувчилар: Ж.Ж.Жалолов, М.Т.Ирисқулов. – Халқ таълими. – №4 – Тошкент, 2013. 52 - б.