Abstract
Ushbu maqolada mediasavodxonlik tushunchasi, uning zamonaviy axborot jamiyatidagi ahamiyati va ta’lim tizimidagi roli yoritilgan. Ayniqsa, umumta’lim maktablari rahbarlari va o‘qituvchilarining mediasavodxonlik ko‘nikmalarini shakllantirish zaruriyati tahlil etilgan. Maqolada mediasavodxonlikning asosiy ko‘nikmalari — tanqidiy fikrlash, interfaollik, estetik va xavfsizlik ko‘nikmalarining mohiyati, shuningdek, axborot manbalarini baholash mezonlari ham ochib beriladi. Tadqiqot natijalari mediasavodxonlikni rivojlantirish fuqarolik mas’uliyati va demokratik qadriyatlarni mustahkamlashga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
References
Bozorboyevna, N. N. (2023). Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilarini o’z ustida ishlashningzamonaviy yo’llari. Science and innovation, 2(Special Issue 4), 262-265. 2. Darslarda o’quvchilarning kretiv fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish N Nuraliyeva
3. Science and innovation 1 (B8), 1423-1426 Professional development of teachers NN Bozorboyevna Universal Publishing INC.
4. Каримова, М., Нуралиева, Н., & Халилова, Л. (2024). Медиаграмотностьвсфереобразования. Евразийский журнал технологий и инноваций, 2(1), 26-30.
5. Allayorov, A., Xudayberdiyev, R., Nuraliyeva, N., Xalilova, L., & Abduraimova, I. (2024). GENDER TERMINOLOGIYASINING TARJIMA XUSUSIYATLARI. Models and methods inmodernscience, 3(4), 198-201.
6. Khalilova, L., Allayorov, A., Xudayberdiyev, R., & Nuraliyeva, N. (2024). INTEGRATINGDIGITAL TECHNOLOGIES TO ENHANCE FOREIGNLANGUAGEINSTRUCTION. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследованийиисследований в области управления, 1(2), 234-237.
7. Turdikulova, B., Karimova, M., & Nuraliyeva, N. (2024). Advantages of informationcommunication technologies. Центральноазиатский журнал междисциплинарныхисследований и исследований в области управления, 1(5), 20-25.
8. Fayziyev, А. (2024). Dars samaradorligini oshirishda didaktik o ‘yinlardan foydalanishningo ‘ziga xos metodik xususiyatlari. Modern Science and Research, 3(1), 1-2.
9. Boshlang’ich ta’limda triz-texnikasini qo’llanishi. NN.Bozorboyevna Volume –7_ Issue-4_Iyun_2022. 76. 4. Developing the Professional Activity of Primary Education TeachersN.B. Nuralieva. International Journal of Social Science Research and Review 5 (5), 259-264.
10. Bozorboyevna, N. N. (2023). PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS.
11. Каримова, М., & Муратбаева, Р. (2024). Литературные шедеврыхх века: классика, знаменитость и вечность. Актуальные вопросы лингвистики и преподаванияиностранных языков: достижения и инновации, 1(1), 383-385.
12. Musayeva, S. I. (2024). ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF INTERACTIVEMETHODS INTRODUCING THE СLT (СOMMUNIСATIVE LANGUAGE TEACHING)APPROACH. World Scientific Research Journal, 32(1), 217-219.
13. Musayeva, S. I., & Mengliyeva, S. S. (2022). Kursantlarning madaniyatlararorivojlantirish.
14. Наримова, Г. А., Сиддикова, Н., & Саматова, Г. (2015). Различные подходывпреподавании иностранного языка студентам в неязыковых вузах. Научныйальманах, (11-2), 292-296.
15. Shaimova, G. A., Shavkieva, D., & Abdukadyrova, N. (2014). The ImportanceofWebQuest Technologies in Formation of the Professional Speech in Future Specialists. In Young Scientist USA (pp. 160-162).