Keywords
Abstract
Ushbu maqolada raqamli transformatsiya sharoitida pedagog kadrlarni tayyorlash tizimini modernizatsiya qilish masalalari yoritilgan. O‘zbekiston Respublikasida ta’lim sohasini raqamlashtirishga qaratilgan davlat siyosati, Prezident qarorlarida belgilangan strategik yo‘nalishlar tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli pedagogika, innovatsion ta’lim texnologiyalari, sun’iy intellekt, masofaviy o‘qitish va gibrid ta’lim modellarining o‘qituvchilar malakasini oshirishdagi o‘rni asoslab beriladi. Maqolada raqamli kompetensiyalarni shakllantirish, raqamli baholash tizimini joriy etish va pedagog kadrlarning raqamli madaniyatini rivojlantirishga doir amaliy tavsiyalar keltirilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi farmoni. — 2020-yil 5-oktabr, PF–6079-son.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli ta’lim tizimini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. — 2020-yil 5-oktabr, PQ–4851-son.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi farmoni. — 2022-yil 28-yanvar, PF–60-son.
4. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. — O‘zbekiston Respublikasi Qonuni, 2020-yil 23-sentabr, O‘RQ–637-son.
5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Raqamli iqtisodiyot va raqamli jamiyat uchun kadrlar tayyorlash konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori. — 2021-yil 31-dekabr, VMQ–833-son.
6. Karimov, B., & Raximova, N. (2022). Raqamli pedagogika: zamonaviy ta’limda innovatsion yondashuvlar. — Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti.
7. Mardonova, G. (2023). O‘qituvchilarning raqamli kompetensiyasini rivojlantirishda pedagogik sharoitlar. — “Ta’lim va innovatsiya” ilmiy jurnali, №2, 45–52-betlar.
8. UNESCO (2021). Digital Learning: Policy Brief for Teachers and Educators. — Paris: UNESCO Publishing.
9. OECD (2020). The Digitalisation of Education: Building Teacher Capacity in the Digital Era. — OECD Education Working Papers, No. 239.
10. Qodirov, S. (2024). Innovatsion ta’lim texnologiyalari va raqamli kompetensiyalarni rivojlantirish yo‘nalishlari. — “Pedagogika va psixologiya” jurnali, №3, 60–68-betlar.
11. European Commission (2022). Digital Education Action Plan 2021–2027: Resetting education and training for the digital age. — Brussels: EC Publications.
12. Raxmatova, M. (2023). Masofaviy ta’limda pedagoglarning raqamli madaniyatini shakllantirish omillari. — “Oliy ta’lim muassasalarida innovatsion jarayonlar” to‘plami, №4, 88–95-betlar.