Vol. 2 No. 4 (2025), Articles
Vol. 2 No. 4 (2025)

AQLIY RIVOJLANISHDA MUAMMOSI BO‘LGAN O‘QUVCHILARNI SAVODGA O‘RGATISHNING ILMIY ADABIYOTLARDA YORITILISHI.

Articles
Published 2025-10-10
Abdujabborova Mavjuda Baxtiyor qizi
Jizzax davlat pedagogika universiteti Pedagogika-psixologiya va inklyuziv ta'lim fakulteti Maxsus pedagogika kafedrasi stajyor o‘qituvchisi
Otaboyeva Nafisa Muhiddin qizi
Maxsus pedagogika kafedrasi Surdopedagogika yo’nalishi 2-kurs talabasi
PDF

Keywords

Rivojlanish, bolalar, aqliy nuqson, lingvistik, savod, o'rgatish, asos, ijtimoiy himoya.

Abstract

Oʻzbekistonda nogironlik tibbiy va xayriya modellarining birlashuvidan kelib chiqqan holda belgilanadi: "nogiron odam – oʻzining jismoniy yoki aqliy zaifliklari oqibatida ishlashi cheklanganligi tufayli ijtimoiy yordam va himoyaga muhtoj insondir".   Oʻzbekistonda yosh avlodni sogʻlom, baquvvat, ruhiy va jismoniy tomondan barkamol inson qilib tarbiyalash muhim vazifa boʻlib hisoblanadi. Mustaqqillik sharofati bilan jismoniy tarbiya va sportga yanada eʻtibor kuchaytirilmoqda. Ushbu maqolada, aqliy rivojlanishda muammosi bo'lgan o'quvchilarni savodga o'rgatishning lingvistik asoslari  haqida fikr va mulohazalar yuritiladi.

PDF

References

1. "Alohida yordamga muhtoj bolalarni tarbiyalashda oila va maktab hamkorligi" Ilmiy-metodik to'plam, 2013y.

2. "Praktikum po psixologii umstvenno otstalogo rebyonka". 1985y.

3. Abu Ali ibn Sino. Tib qonunlari. Uch jildlik, saylanma. Xalq merosi.1993y.

4. D.A.Nurkeldiyeva, Ya.E.Chicherina "Ilk, maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarni psixologik-pedagogik, logopedik tekshirish" 2014y.

5. D.A.Nurkeldiyeva, Z.I.Islambekova "Rivojlanishda nuqsoni bo'lgan bolalar diagnostikasi", 2013y.